N.B. cahier pour adolescents pour aider les étudiants nouvellement arrivés au Canada à apprendre l’anglais

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Les élèves de la Moncton High School se préparent à publier un livre qui, espèrent-ils, aidera les élèves nouvellement arrivés au Canada à faire une transition plus douce vers l’apprentissage de l’anglais.

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Lorsque Ainaz Giahi, élève de 12e année de l’école secondaire Moncton High, est arrivée au Canada il y a deux ans en provenance d’Iran, elle a dit qu’elle n’avait jamais rêvé de devenir auteur, mais elle a aidé à préparer un livre pour que les élèves qui ont récemment immigré dans la province aient plus de facilité avec apprentissage de l’anglais

« C’est comme un dictionnaire de mots avec les définitions de la manière la plus simple que vous puissiez voir et aussi avec des images », a déclaré Giahi.

Giahi a déclaré qu’elle avait eu du mal à l’école pour apprendre des matières de base comme les mathématiques et les sciences lorsqu’elle a déménagé dans la province en 10e année. Elle a dit que ce n’était pas parce qu’elle ne comprenait pas le contenu, mais parce qu’elle apprenait toujours l’anglais comme langue seconde. .

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« C’était très frustrant de voir que je connaissais la réponse et je veux montrer que je connais cette chose, mais pourquoi ne puis-je pas le dire et c’était vraiment frustrant pour moi de ressentir cela », a-t-elle déclaré.

Elle a dit qu’elle et Brianna Boyle, élève de 11e année, ont pris sur eux de consulter les conseillers d’orientation de l’école pour rédiger un livre qui contient un glossaire des termes couramment utilisés en mathématiques, en sciences, en anglais et en études sociales, axé sur les programmes d’études de 9e et 10e année. .

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Pour le moment, le dictionnaire est disponible en ligne, mais une copie papier sera prête pour le début de la nouvelle année scolaire en septembre, a déclaré Boyle, qui a déclaré s’être impliquée dans le projet parce que l’éducation est importante pour elle.

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« Je n’aimais pas l’idée qu’il y avait tant de gens qui avaient des difficultés avec l’école et qu’il y avait quelque chose qui pouvait être fait à ce sujet », a déclaré Boyle.

Les élèves espèrent éventuellement offrir le livre aux écoles de la province.

L’enseignante de langue de l’école secondaire de Moncton, Cynthia Hines, a déclaré que le livre sera une ressource précieuse pour les nouveaux élèves qui ont récemment immigré dans la province pour qui l’anglais est une langue seconde.

« Son livre n’est pas un anglophone qui essaie d’expliquer au locuteur d’une autre langue ce dont il a besoin. C’est un locuteur d’une autre langue qui nous dit ce qui serait utile en anglais, donc je pense que c’est ce qui le rend vraiment très utile »

« Lorsque vous ne savez pas comment dire la chose la plus simple, cela rend les choses très stressantes et ce sera difficile à comprendre et à apprendre », a déclaré Giahi, qui espère que son livre aidera les nouveaux étudiants dans leur apprentissage de l’anglais pour les années à venir.


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Le programme ESL aide les nouveaux Canadiens à apprendre l’anglais


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