Les élèves de cinquième année reçoivent le «Prix du sentier de la bilératie 2019» (PHOTOS) - Parler espagnol

CASPER, États-Unis – Les élèves du programme d'immersion en double langue de cinquième année des écoles primaires de Paradise Valley et Park Elementary ont reçu le «Prix du sentier de la bilératie 2019» le lundi 20 mai.

Les enseignants ont remis aux élèves des certificats à l’école secondaire CY lundi. La directrice du parc, Emily Catellier, a déclaré que c'était la première année que les étudiants du comté de Natrona recevaient ces prix.

«Nous sommes très fiers d’attribuer ce prix à [our] étudiants ce soir », a déclaré Catellier.

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Afin de recevoir les prix, les étudiants devaient démontrer des compétences dans leur langue cible, l’espagnol (étudiants du parc) ou le chinois mandarin (étudiants de la vallée du paradis). Ils ont également dû rédiger un texte en anglais expliquant les avantages de la bi-alphabétisation.

«Le programme d'immersion en double langue me donne accès aux universités», lit dans son essai Caleb Timmers. "J'aime parler le chinois mandarin avec les gens que je rencontre à Casper et dans tout l'état du Wyoming."

"Je suis très fier de participer au programme de l'IDD en chinois mandarin."

Le directeur principal de PV, Brett Thielbar, a expliqué que ce ne sont pas tous les élèves de cinquième année des programmes de l'IDD qui ont reçu le prix, mais uniquement ceux qui ont démontré leur maîtrise de la langue et rédigé un texte convaincant.

Il a ajouté que le prix est un prix de parcours, car il montre que les étudiants sont sur la bonne voie pour recevoir des prix de bi-alphabétisme au fur et à mesure de leurs études. Thielbar a ajouté que recevoir un «sceau de la bilératie» au lycée aiderait les étudiants à entrer dans les universités et à obtenir des bourses.

Plusieurs autres étudiants ont lu des essais, ajoutant aux avantages présentés par Thielbar.

Brinnan Heaton a parlé de son voyage en Chine et de la possibilité de communiquer clairement avec les chauffeurs de taxi à Beijing que sa famille souhaitait atteindre.

«Je me sentais puissant», a déclaré Heaton.

Elle a ajouté que le bilinguisme peut «améliorer la réflexion en dehors des sentiers battus», améliorer les compétences en matière de résolution de problèmes, motiver les autres et améliorer les compétences cognitives.

«Le commerce international, par exemple, serait très difficile si les gens n’étaient pas bilingues», a poursuivi Heaton. "Ce n’est pas seulement amusant, c’est fonctionnel."

Evie Crawford a expliqué comment la bi-alphabétisation permet aux gens de voir les choses sous un nouvel angle et a déclaré qu'apprendre le mandarin lui permettait d'interagir avec les habitants de Chine.

«La bilératie est incroyable», a déclaré Crawford, ajoutant qu’elle présentait des avantages pour l’unité mondiale. "Plus le monde se réunira vite, plus vite il deviendra un tout."

Breckyn Fagot a déclaré qu'apprendre l'espagnol pourrait l'aider à se faire de nouveaux amis.

"Je veux rencontrer des amis qui ne parlent pas anglais", at-elle déclaré. "Je pourrais avoir une conversation avec eux et comprendre ce qu'ils disent."

Elle a ajouté qu'apprendre l'espagnol lui permettait également d'aider ses parents à déchiffrer les menus en espagnol lorsqu'ils vont au restaurant ensemble.

«Parler deux langues peut aider mes notes», a ajouté Fagot, expliquant que sa capacité à lire, écrire et faire des mathématiques à la fois en espagnol et en anglais lui confère un avantage à l’école. "Je vous mets au défi d'apprendre une nouvelle langue."