Le guide de Cambridge pour apprendre l’anglais comme langue seconde

Ce volume fournit une couverture à jour et complète de l’apprentissage d’une langue seconde. Tout au long du livre, l’accent est mis principalement sur l’apprentissage des langues, mais chaque chapitre aborde également les implications pour l’enseignement et l’évaluation, informant ainsi à la fois la compréhension et la pratique. Le livre contient neuf sections, qui visent à organiser et à refléter différentes dimensions de la portée diverse et complexe de l’apprentissage de l’anglais comme langue seconde ou supplémentaire. Les quatre thèmes qui imprègnent les chapitres sont : l’apprentissage et les apprenants ; apprentissage et langue; apprentissage et développement du langage; contexte d’apprentissage et d’apprentissage. Les 36 chapitres sont à jour et font autorité, écrits par des experts dans le domaine. Le contenu est rédigé de manière accessible, avec des questions de discussion et des suggestions de lecture de suivi fournies.