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Perspectives mondiales du marché de l'apprentissage des langues numériques jusqu'en 2027 – – Parler espagnol

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Marché numérique de l'apprentissage des langues jusqu'en 2027 – Analyse globale et prévisions par type de langue (anglais, mandarin, espagnol, allemand, autres); Type de déploiement (sur site, cloud); Type d'entreprise (entreprise à entreprise, entreprise à client); Utilisateur final (académique, non académique)

L'apprentissage numérique de l'anglais est témoin de la demande majeure des secteurs académiques et non académiques dans les pays asiatiques. La tendance actuellement croissante des étudiants asiatiques à s'inscrire dans des universités des pays occidentaux pour l'enseignement supérieur crée une demande importante de cours d'apprentissage des langues. La majorité des candidats des pays asiatiques, en particulier de l'Inde et de la Chine, s'inscrivent pour le test d'anglais comme langue étrangère (TOEFL), le système international de test de langue anglaise (IELTS), le Graduate Record Examination (GRE), le test d'anglais pour la communication internationale (TOEIC) et autres cours et certifications linguistiques. TOEFL et IELTS sont les tests effectués pour évaluer le niveau de maîtrise de l'anglais d'un candidat non natif, y compris les compétences appropriées en anglais et en écriture. Ce facteur oblige les candidats inscrits à opter pour les instituts de formation en langue anglaise (ELT). La demande croissante de ces concours a conduit à la création de diverses institutions d'ELT dans ces pays, ce qui a ouvert des voies pour différentes méthodes d'apprentissage de l'anglais. En outre, en réponse à cela, diverses écoles, collèges et universités en Inde et en Chine ont adopté des technologies d'apprentissage numérique, et la tendance à l'adoption de celles-ci est en constante augmentation.

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L'APAC comprend des pays ayant des secteurs éducatifs développés, dont la Chine, l'Australie, l'Inde, Singapour et la Corée du Sud. Ces pays exploitent toutes les méthodes et tous les modèles possibles pour améliorer la maîtrise de l'anglais dans le but d'augmenter le nombre de personnes parlant anglais. Selon EF Education First English Proficiency Test, les pays asiatiques occupent la deuxième place, après l'Europe, parmi les pays anglophones non natifs. Au fil des ans, les pays de l'APAC ont investi considérablement dans la promotion de l'apprentissage de l'anglais et offrent également des opportunités lucratives pour l'apprentissage de l'anglais. De plus, les pays de l'APAC connaissent une croissance exponentielle de leur développement économique, créant ainsi plusieurs perspectives commerciales, ce qui a encore accru la demande d'apprentissage d'une langue seconde. Au sein de l'APAC, la tendance à l'apprentissage des langues étrangères évolue sensiblement. En raison de la rareté des professeurs d'anglais compétents dans la région, les étudiants optent désormais pour les modes numériques, principalement via les smartphones et les tablettes, pour l'apprentissage des langues. De plus, la pénétration des smartphones dans ces pays est très élevée; aussi, les jeunes sont incroyablement technophiles, et donc, l'adoption d'applications d'apprentissage numérique dans la région est élevée. Le taux élevé de pénétration d'Internet a stimulé la demande d'e-learning dans le pays, ce qui a également un impact positif sur le marché de l'apprentissage des langues numériques.

Le marché de l'apprentissage des langues numériques a été dérivé des tendances du marché et des facteurs de génération de revenus de cinq régions différentes à travers le monde, à savoir; Amérique du Nord, Europe, Asie-Pacifique, Moyen-Orient et Afrique, et Amérique du Sud. L'APAC devrait être la région à la croissance la plus rapide du marché mondial de l'apprentissage des langues numériques. Tandis que SAM, suivi de MEA, l'Europe détient la part de marché la plus élevée sur le marché de l'apprentissage des langues numériques. Le marché de l'apprentissage des langues numériques devrait connaître une croissance importante au cours des prochaines années.

Les sociétés les plus cotées sur le marché de l'apprentissage des langues numériques comprennent – Busuu, Ltd, Babbel, Fluenz, Lingoda GmbH, Living Language (Penguin Random House, LLC), Pearson PLC, Preply, Inc., Rosetta Stone, Inc., Verbling, Inc., et Yabla, Inc. entre autres.

Marché mondial de l'apprentissage des langues numériques – par type de langue
• Anglais
• Mandarin
• Espagnol
• Allemand
• Autres

Marché mondial de l'apprentissage des langues numériques – par type de déploiement
• Sur site
• Cloud

Marché mondial de l'apprentissage des langues numériques – par type d'entreprise
• Entreprise à entreprise
• Entreprise à client

Marché mondial de l'apprentissage des langues numériques – par utilisateur final
• Académique
• Non académique

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