Normes d'apprentissage pour les étudiants du New Jersey: English Language Arts – Apprendre une langue étrangère

Normes d'apprentissage des étudiants du New Jersey

Arts de la langue anglaise

Crystal Siniari et Beth Wharton, K – 3ème coordinateurs

Erika Leak, coordinatrice des cours de langue anglaise

Les normes d’apprentissage des élèves anglophones (ELA) du New Jersey s’appuient sur les meilleures normes existantes et reflètent les compétences et les connaissances dont les élèves ont besoin pour réussir à l’université, dans leur carrière et dans la vie.

Les normes ELA ont été révisées en 2016, avec les recommandations d'équipes d'enseignants, de parents, d'administrateurs, de superviseurs et d'autres parties prenantes, et reflètent les fortes convictions:

  • La littérature et le texte informatif (documentaire) sont importants pour nos étudiants et doivent conserver la place qui leur revient dans nos salles de classe;
  • Les connaissances de base et la motivation sont essentielles à la réussite des élèves lorsqu'ils apprennent à lire et à accéder à un texte complexe.
  • La recherche effectuée par les étudiants offre l’occasion d’en apprendre davantage sur un sujet, mais elle est tout aussi importante; elle permet aux étudiants de regarder au-delà de leur recherche pour des questions laissées sans réponse (nouvelles pistes de recherche pour les étudiants);
  • L’utilisation de données probantes reste une compétence essentielle, intercalée dans les normes, permettant aux étudiants de fonder leur réflexion sur les travaux d’auteurs et d’experts en littérature et en contenu;
  • L'alphabétisation doit être reconnue et guidée dans les domaines de contenu afin que les élèves reconnaissent le vocabulaire universitaire, les représentations des médias et le pouvoir du langage inhérents au travail des érudits et des experts, et
  • L'importance des compétences de base dans les premières années, à mesure que les élèves apprennent à lire, ne peut pas être surestimée et appelle une intervention ciblée et soutenue à n'importe quel moment de la lutte pour un élève.

Le NJDOE recommande 90 minutes d’alphabétisation ininterrompue pour tous les élèves de la maternelle à la 5e année et 80 minutes pour la 6e à la 8e année.

Normes d'apprentissage des étudiants du New Jersey pour les niveaux d'apprentissage

Révisions des arts du langage anglais de la maternelle à la 12e année (passage pour piétons)

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