Langue d'apprentissage – Apprendre une langue étrangère

Language for Learning fournit une formation et des ressources pour aider tous ceux qui travaillent avec des enfants et des jeunes ayant des besoins en parole, en langage et en communication.

Développé en 2000 par Sue Hayden, enseignante spécialisée et Emma Jordan, spécialiste en orthophonie, Language for Learning est un projet commun à but non lucratif pour la santé et l’éducation de Worcestershire, géré par Worcestershire NHS Trust.

Nous fournissons une formation à la main-d'œuvre au sens large dans les établissements et les écoles de la petite enfance, en outillant les praticiens à soutenir efficacement les enfants et les jeunes. À travers nos formation de formateurs programme, nous formons des orthophonistes et des enseignants spécialistes pour dispenser des cours de formation Language for Learning dans leur région.

Événements à venir

Language for Learning propose un programme de formation tout au long de l'année dans le Worcestershire et auprès de nos autorités agréées. Notre page de cours fournit des informations sur tous les cours actuellement disponibles.

Notre programme comprend une gamme de cours de formation Language for Learning et quelques conférenciers nationaux inspirants.

À venir cette année est un Word Aware 2 journée avec Anna Branagan et Stephen Parsons, un cours de jour pour les orthophonistes travaillant dans les écoles ordinaires, une formation pour les praticiens de la petite enfance, nos cours de survie d’une demi-journée et un cours intensif de trois jours pour les enseignants et les assistants d’enseignement des écoles primaires.

La deuxième édition de notre guide pour thérapeutes et professeurs spécialisés accompagne le cours de jour. «Identification, évaluation et intervention: guide pratique à l'intention des orthophonistes et des enseignants spécialistes travaillant dans les écoles ordinaires» a été mis à jour pour compléter le Langue d'apprentissage livres.

Nous avons également développé des nouvelle formation pour les fournisseurs post 16.

Chaque enfant un causeur
Nous recrutons des paramètres – découvrez-en plus sur notre page de cours et enregistrez votre intérêt dès aujourd'hui.

Réservez une place aujourd'hui sur l'un de nos cours.

Quoi de neuf?

Notre nouveau catalogue pour 2018 est disponible au téléchargement!

Nous avons beaucoup de nouvelles ressources pour aider les enfants ayant des besoins d'élocution, de langage et de communication. Trouvez-les tous en visitant notre magasin et passez votre commande aujourd'hui.

le Word Aware L’approche a connu un vif succès dans le Worcestershire; nous sommes donc ravis de stocker le nouveau livre Word Aware 2 pour les jeunes enfants.

Ce livre sera inestimable pour les jeunes enfants. Il comprend un chapitre sur la création d’un environnement enrichi en mots et un chapitre consacré à l’enseignement de concepts abstraits, notamment de plans de session et d’idées d’activités.

En savoir plus: ici

Dernières nouvelles

Hanley Castle High School à Worcestershire présentant à la conférence NAPLIC 2018

Le High School de Hanley Castle a été hautement félicité lors des Shine A Light Awards en 2017 pour ses services exceptionnels destinés aux enfants ayant des compétences en parole, en langage et en communication.

Julia Husband, SENCO et Sarah Smith, orthophoniste, ont transformé l'offre dans les écoles au cours des trois dernières années. En travaillant ensemble, ils ont développé un soutien au niveau universel, ciblé et spécialisé pour répondre aux besoins individuels et soutenir les compétences de tous les élèves en matière de langage, de parole et de communication.

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Worcestershire reconnu comme exemple de meilleure pratique à Bercow dix ans après

Nous sommes ravis d'être reconnus comme un exemple de meilleure pratique dans le rapport Bercow Ten Years On récemment publié, un rapport indépendant sur les mesures prises en faveur des enfants et des jeunes en Angleterre.

Le service d'orthophonie pour enfants de Worcestershire prend en charge plus de 6 500 enfants et jeunes atteints de SLCN. Ros Pow, notre coordinatrice de la formation de Language for Learning chez Lead for Early Years, a assisté à un événement à Westminster marquant le dixième anniversaire de l'examen national, présidé par le président de la Chambre des communes, John Bercow.

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Identification, évaluation et intervention – Nouveau guide pour les thérapeutes et les enseignants

Développée pour soutenir le travail des orthophonistes et des enseignants spécialistes, la deuxième édition de ce livre fournit un guide complet pour répondre aux besoins des enfants en matière de parole, de langage et de communication dans les écoles ordinaires.

Compléter les deux Langue d'apprentissage à l'école primaire et Langue d'apprentissage à l'école secondaire, le livre vous aide à:

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