Langue d'apprentissage – Apprendre langue

Emma Jordan, Spécialiste en orthophonie

Emma Jordan est une spécialiste en orthophonie. Elle a commencé sa pratique clinique à Cornwall en travaillant avec des enfants d’âge préscolaire et scolaire dans divers contextes. Emma travaille dans le Worcestershire depuis plus de quinze ans, dirige l’équipe d’orthophonie de la forêt de Wyre et occupe le poste de responsable des services communs pour le comté. Emma poursuit sa pratique clinique principalement auprès des enfants et des jeunes dans les écoles ordinaires. Son domaine de spécialisation est les difficultés neuro-développementales.

Emma a toujours travaillé en étroite collaboration avec des collègues de l’éducation. Emma a travaillé en partenariat avec Sue Hayden, enseignante spécialisée pendant plus de dix ans. Emma et Sue ont co-écrit les cours et matériels de formation Language for Learning avec Language for Learning: un guide pratique pour aider les élèves ayant des difficultés de langue et de communication à travers le programme remportant le prix du livre NASEN et TES pour l'enseignement et l'apprentissage en 2005. Langue d'apprentissage à l'école secondaire a été publié en 2011. La deuxième édition du livre primaire a été publiée en 2015.

De 2009 à 2011, Emma a travaillé pour le Worcestershire County Council et le NHS Worcestershire, chargée de la gestion du projet d'un examen conjoint de la mise en service de tous les services du SLCN. Cela a abouti à l'obtention du prix Shine a Light pour sa mise en service dans le cadre de Hello, l'année nationale de la communication en 2011. Emma est fière de soutenir NAPLIC et est actuellement vice-présidente de son comité de bénévoles.

Sue Hayden, enseignante spécialisée

Sue Hayden est formatrice pour les besoins en parole, en langage et en communication. Elle cumule plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement, à la fois dans l'enseignement primaire et secondaire. Sue collabore depuis longtemps avec le service d'orthophonie de Worcestershire et a pris sa retraite récemment.

Sue a été impliquée dans Language for Learning dès le début, en collaboration avec Emma Jordan pour développer le projet, le matériel de formation et les ressources. Sue et Emma ont co-écrit Language for Learning: un guide pratique pour aider les élèves ayant des difficultés de langue et de communication à travers le programme remportant le prix du livre NASEN et TES pour l'enseignement et l'apprentissage en 2005. Langue d'apprentissage à l'école secondaire a été publié en 2011.

Rosalind Pow, orthophoniste spécialiste en orthophonie

Rosalind Pow est une orthophoniste spécialisée comptant de nombreuses années d'expérience dans la petite enfance. Ros travaille dans le Worcestershire depuis plus de vingt ans et gère actuellement les services de la petite enfance à un niveau universel et ciblé à travers le comté. Ros a une spécialisation clinique dans le domaine de la dysphagie (manger / boire).

Ros gère le projet Every Child a Talker dans le Worcestershire depuis son lancement initial en 2009. ECaT est désormais un élément essentiel de la prestation de services dans tout le comté, offrant un programme de formation et de soutien d'un an aux établissements de la petite enfance. L'équipe ECaT est composée de thérapeutes et d'un enseignant spécialisé. Chaque programme ECaT comprend deux jours de formation linguistique pour l’apprentissage. En savoir plus sur le programme ECaT sur notre page de formation.

Ros est un formateur enregistré de Language for Learning depuis 2004 et dirige notre programme Foundation Stage. Elle anime notre programme de formation des formateurs et soutient les journées de mise à jour annuelles pour nos formateurs enregistrés.

Kathy Othen, enseignante spécialisée

Kathy Othen est une enseignante spécialisée comptant de nombreuses années d'expérience dans les écoles primaires et primaires. Kathy est enseignante spécialisée dans le cadre d'un cours de langue préscolaire depuis plus de vingt ans.

Kathy fait partie de notre programme Foundation Stage depuis les toutes premières étapes de développement en 2003/2004. En outre, Kathy a co-animé le programme Every Child a Talker dans le Worcestershire, en partenariat avec Ros Pow, depuis 2009.

Kathy est une formatrice agréée Language for Learning depuis 2004 et soutient notre programme Foundation Stage, y compris le développement de nouveaux supports de formation. Elle anime notre programme de formation des formateurs et soutient les journées de mise à jour annuelles pour nos formateurs enregistrés.

Orthophonistes et enseignants spécialistes

L'équipe de Language for Learning comprend un certain nombre de thérapeutes orthophoniques et expérimentés et d'enseignants spécialisés qui, ensemble, dispensent nos cours de formation. Nos formateurs ont suivi une formation intensive de quatre jours et ont déjà travaillé avec des enfants et des jeunes atteints du SLCN dans une grande variété de contextes.

Jacqui Bignell, illustratrice

Jacqui Bignell a suivi une formation de graphiste et illustratrice à la Watford School of Art and Design.

Elle a travaillé pendant deux ans pour le groupe de conception Conran, concevant des ensembles de salles pour Mothercare et des emballages pour Heals, Habitat et Bhs, avant de devenir pigiste. Depuis lors, elle a travaillé pour Lawtex, M & S, Hodder, Letts, Pheonix Cards et Autumn Publishing.

Jacqui produit les illustrations de toutes nos ressources, matériels de formation et livres depuis 2004.

Sheriden, équipe administrative

Sheriden est notre brillant administrateur. Elle gère toutes nos réservations, commandes de catalogue / magasin et supports de formation. Elle fournit à nos autorités agréées tout ce dont elles ont besoin pour dispenser une formation et soutenir notre collecte de données et notre évaluation des résultats.

Si vous avez des questions sur la formation ou les ressources de Language for Learning, appelez Sheriden au 01562 751866 ou envoyez un e-mail à enquiries@languageforlearning.co.uk.