Espagne étudier à l'étranger offre une nouvelle approche pour les étudiants – Parler espagnol

L’étude à l’étranger «UNG en Espagne», qui a duré cinq semaines, a consisté à parcourir environ 20 km par jour pendant une semaine le long du Camino de Santiago, un réseau de chemins de pèlerinage. Des séjours dans des familles d’accueil à Cuenca et à La Corogne ont également été organisés.

Une visite à Madrid et un voyage facultatif à Valence faisaient également partie des études en Espagne effectuées à l'étranger pour 22 étudiants de l'UNG, sous la direction de David Hair, directeur des laboratoires de langues de l'UNG, et du professeur Alfredo Poggi, professeur adjoint d'espagnol. Le programme à long terme a pris un nouveau visage cette année après avoir été principalement basé dans le sud du pays.

Entre l'enseignement dispensé par l'UNG et son partenaire True Spanish Experience, les étudiants ont gagné neuf heures de crédit de cours au cours de l'expérience espagnole du 17 mai au 23 juin. Hair a déclaré que les crédits avaient aidé certains étudiants à terminer leur mineure en espagnol.

«En séjournant dans deux familles d’accueil différentes, j’ai pu comparer et me rendre compte que chaque famille est différente et c’est une bonne chose de pouvoir apprendre des deux», a déclaré Ximena Luna, une junior du Mexique qui poursuit Espagnol et a obtenu une bourse Gilman pour payer le voyage. "Les trois cours d'espagnol que j'ai suivis en Espagne ont été très utiles car j'ai pu apprendre d'un professeur de ce pays, avec différentes méthodes d'enseignement. Je pense que chaque jour, j'apprends quelque chose de nouveau."

Les interactions avec les familles d’accueil et les activités extrascolaires telles que des leçons de surf, de kayak, de cuisine et de danse ont toutes fourni aux élèves des moyens de mettre en pratique leurs compétences linguistiques. Les étudiants et les professeurs de l'UNG ont parcouru la partie de l'allée historique du Camino Inglés avec un guide local qui a partagé des faits historiques et culturels lors d'arrêts en cours de route.

Plus de 200 étudiants de l'Université de Géorgie du Nord (UNG) ont participé à des programmes d'études à l'étranger cet été, dont quelque 131 ayant suivi des programmes dirigés par des professeurs.

Un autre programme d’études à l’étranger dirigé par un corps professoral s’est rendu au Pérou pendant deux semaines et était axé sur la préservation des archives historiques. Le professeur Alexander Wisnoski, professeur d'histoire adjoint, a conduit neuf étudiants de l'UNG au Musée national d'archéologie, d'anthropologie et d'histoire du Pérou. Ils ont appris comment collectionner les artefacts, comment les protéger et comment les présenter au public.

Pérou études à l'étranger 2019

Neuf étudiants de l'UNG se sont rendus au musée national péruvien d'archéologie, d'anthropologie et d'histoire. Ils ont appris comment collectionner les artefacts, comment les protéger et comment les présenter au public.

"Cela a montré aux étudiants le travail unique qui entre dans la préservation de l'histoire", a déclaré Wisnoski.

Une visite au site historique du Machu Picchu a été le point culminant de la plupart des étudiants.

Les étudiants sont restés dans un appartement d'un quartier, ce qui a facilité leur apprentissage.

"Ce n'était pas comme si nous étions des touristes", a déclaré Stephanie Aviles, une senior de Buford, en Géorgie, qui poursuit des études en histoire. "C'était comme si nous y vivions un petit peu."

Aviles et Trey Bone, une junior de Monroe, en Géorgie, poursuivant des études en histoire, ont déclaré que leur expérience au Pérou leur donnerait une crédibilité supplémentaire dans leurs futures salles de classe.

"Etre capable d'enseigner quelque chose que vous avez vu, vous pouvez créer une meilleure connexion", a déclaré Bone.

Sheila Schulte, vice-présidente associée aux programmes internationaux, a déclaré que ces études d'été menées à l'étranger avaient un rôle crucial dans la mission du Center for Global Engagement.

"Participer à un programme d'études à l'étranger dirigé par des professeurs est un excellent premier goût pour étudier à l'étranger", a déclaré Schulte. "Cela aide les étudiants à prendre confiance en eux-mêmes et à poursuivre leur chemin à l'étranger, encore et encore."

Ce fut le cas de Melissa Silva, qui envisage d'obtenir un diplôme en langues vivantes avec une concentration en langue et littérature espagnoles à l'été 2019. Le résident de Gainesville, en Géorgie, a étudié l’Espagne à l’étranger grâce à une bourse Gilman.

"Cela me donne envie de voir plus du monde", a déclaré Silva. "J'ai l'impression de ne pas en avoir assez vu."

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