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Enseignement élémentaire – Vieil or et noir – Apprendre l’espagnol

La sénatrice Caroline Gardner quitte son appartement tous les matins à 7 heures, et non parce qu'elle a un cours de 8 heures, elle déteste être en retard. Gardner se tourne plutôt vers son emploi à temps plein en tant que substitut de congé de maternité pour une classe de deuxième année.

Après un semestre d’enseignement à l’automne avec Brandi Brown à l’école primaire Brunson, elle a été invitée à occuper un poste d’enseignante à temps plein pendant que Brown était en congé de maternité au printemps. Avec seulement deux classes à gauche pour sa majeure en éducation, Gardner n'a pas tardé à accepter l'offre.

«C’est encore plus difficile, mais c’est génial», a déclaré Gardner. «C’est l’étape intermédiaire idéale entre l’enseignement par les élèves et l’enseignement à temps plein. Cela me donne une idée de ce que cela fait d’être un enseignant à temps plein et d’être le seul dans la salle. »

Outre ce double rôle d’enseignant et d’enseignant, Gardner est également un étudiant espagnol majeur. Après avoir étudié à l’étranger à Cuba pour un semestre d’été et à Salamanque à l’automne junior, elle a pu accumuler assez de crédits pour le double majeur. À Salamanque, elle a même fait un stage dans une école maternelle. Maintenant, Gardner compte à rebours le nombre de jours avant de se rendre en Espagne pour enseigner l'anglais aux enfants, grâce à une bourse Fulbright.

«Je suis vraiment intéressé par les étudiants qui apprennent l'anglais comme langue seconde et par la rapidité avec laquelle ils apprennent l'anglais», a déclaré Gardner. “Donc, je pense qu'après cette année en Espagne où j'enseigne l'anglais, je pourrais peut-être continuer à faire carrière comme spécialiste de l'anglais langue seconde. J'ai vu beaucoup d'étudiants aux États-Unis et comment ils ont appris à parler anglais, mais je suis impatient de voir l'inverse, car j'enseignerai un cours d'anglais normal à des Espagnols. "

Comme Gardner ne suit que deux cours avec son emploi à temps plein, elle ne se trouve normalement sur le campus qu'une fois par semaine. Cependant, elle est toujours un membre actif du Kappa Delta et de la Spanish Honor Society.

«J'ai dû m'adapter au fait que je ne pouvais pas faire tout ce que faisaient les autres étudiants de Wake Forest. Donc, c’est en quelque sorte en train de choisir où je veux dépenser mon énergie et mon temps », a déclaré Gardner.

Après avoir fait du bénévolat auprès du pasteur El Buen lors de sa première année d’études, Gardner a confié qu’elle avait rapidement compris qu’elle souhaitait poursuivre sa carrière dans l’éducation. Lorsqu'on lui a demandé quels conseils elle donnerait à d'éventuels majors de l'éducation, elle a insisté sur le fait de passer autant de temps avec les enfants de l'âge que vous souhaitez enseigner.

«Il est important de vous impliquer le plus possible pour comprendre ce que signifie être en classe», a déclaré Gardner. «Parce que, lorsque vous commencez à prendre des cours et à enseigner aux élèves, vous vous exposez à beaucoup de choses tout de suite. Alors, avoir une idée de ce que ce serait comme avant est génial. ”

En fin de compte, Gardner considère que ses années d’enseignement comme élève ont été un tremplin vers son avenir.

"Je suis plus excité que tout au monde de voir ce que l'avenir me réserve", a déclaré Gardner. «Wake Forest va certainement me manquer, mais je ne me sens pas triste. Les quatre dernières années ont été formidables et je suis prêt pour la suite. "

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