Apprendre l'espagnolNon classé

Comment utiliser la traduction pour apprendre une langue

L’une des croyances les plus répandues parmi les apprenants en langues de nos jours est que, lorsque vous essayez d’apprendre une nouvelle langue, vous devez vous fier le moins possible à votre langue maternelle.

Selon cette croyance, la langue avec laquelle vous avez grandi est souvent une forme d ‘«interférence négative» lorsque vous essayez d’en acquérir de nouvelles. Il est donc préférable d’éviter cette interférence en limitant au minimum l’utilisation de la langue maternelle.

À cette fin, de nombreux apprenants s’engagent dans des conversations Skype à 100% dans leur langue cible, créent des cartes flash basées sur des images et utilisent même des dictionnaires à une seule langue, dans lesquels les définitions de mots ne sont pas traduites mais expliquées dans d’autres. des mots dans cette même langue.

Une telle absence de traduction depuis ou vers sa langue maternelle est certainement un objectif louable – et les méthodes ci-dessus sont de bonnes façons de le faire – mais lorsque je vois des apprenants faire de si grands efforts pour éviter la traduction par principe, je ne peux pas aider mais avoir le sentiment qu’ils évitent quelque chose qui pourrait potentiellement leur être très bénéfique.

Pourquoi la traduction n’est pas respectée

Bien sûr, ce n’est pas la faute de l’apprenant que la traduction soit un concept si malavisé de nos jours. L’une des méthodes fondamentales de l’enseignement des langues étrangères, la méthode de traduction grammaticale, est encore aujourd’hui synonyme de lecture et de réécriture sans fin de phrases sans pensée d’une langue à l’autre, afin de mémoriser les règles de grammaire. Cette méthode de définition de mots et de phrases dans une langue par comparaison avec une autre existe depuis des centaines d’années et est encore utilisée dans de nombreux manuels. La chute de cette méthode traditionnelle, peut-être la plus traditionnelle, n’est pas qu’elle soit inefficace, mais souvent terriblement ennuyeuse .

D’autres méthodes ont ensuite été développées dans le but d’introduire quelque chose de plus dynamique dans l’expérience d’apprentissage d’une langue. En particulier, une méthode connue sous le nom de réponse physique totale , ou TPR, a été mise au point. Elle évite toute traduction en faveur de la création de correspondances individuelles entre la langue cible et le monde vivant. Lorsque l’enseignant prononce le mot «bras» ou «jambe» dans la langue cible, les élèves doivent indiquer correctement la partie du corps correspondante.

La traduction sera toujours nécessaire

Aussi bon que soit le TPR, je dirais cependant qu’il ne peut toujours pas vaincre les avantages de la traduction en tant qu’outil. S’il est facile d’associer le mot grec, français ou hongrois pour «bras» à votre bras réel, il est beaucoup plus difficile d’associer des mots à des concepts abstraits tels que «démocratie», «nostalgie» ou «chagrin». avec n’importe quel objet physique dans le monde réel.

Et c’est précisément pour cette raison que l’établissement de liens entre votre langue maternelle et votre langue cible peut être si utile. En tant que langue adulte adulte, vous avez l’avantage qu’aucun enfant d’âge «critique» ne pourrait avoir: vous possédez une base de données mentale complète de concepts, de mémoires et d’expériences de vie interconnectés qui ont déjà été codifiés dans une seule langue. En tant que tel, vous n’avez pas besoin de réapprendre le concept d’amour lorsque vous apprenez que c’est le mot correspondant dans une autre langue. Avec l’aide de la traduction, tout ce que vous avez à faire est d’associer le mot natif – amour – au nouveau mot – disons, amore – et le travail est essentiellement fait.

Comment la traduction peut révéler les secrets d’une langue

La traduction est une partie nécessaire et utile de l’apprentissage d’une langue, car elle peut également révéler des détails importants sur le fonctionnement de deux langues comparées.

Par exemple, tout langage humain a la capacité d’exprimer l’idée suivante:

Je vais à la plage avec Maria, car il fait très chaud aujourd’hui.

Bien que cette phrase puisse être exprimée dans n’importe quel langage humain, la syntaxe et le vocabulaire utilisés peuvent varier considérablement d’un langage à l’autre. Ces variations, qui dépendent de la distance entre deux langues, ne peuvent être réellement révélées que par la traduction.

Par exemple, examinons la même phrase dans deux langues «proches» sur le plan linguistique, l’italien et l’espagnol.

Vado in spiaggia con Maria, oggi fa molto caldo
(Je vais à la plage avec Maria, car aujourd’hui fait très chaud)

Voyons à la plage avec Maria, porque hoy hace mucho calor
(Je vais à la plage avec Maria, car aujourd’hui fait très chaud)

La comparaison de ces expressions par la traduction révèle que le vocabulaire et la syntaxe des deux langues correspondent pratiquement l’un à l’autre.

Dans cette situation, une personne de langue maternelle italienne qui apprend l’espagnol (ou l’inverse) pourrait tirer un grand profit d’une utilisation régulière de la traduction, car les deux langues se ressemblent tellement.

Regardons deux langues plus éloignées: l’italien et l’allemand

Vado in spiaggia con Maria, oggi fa molto caldo
(Je vais à la plage avec Maria, car aujourd’hui fait très chaud)

Je vais voir Strand avec Maria, nous en sommes sûrs.
(Je veux-la plage avec Maria, car il fait très chaud aujourd’hui)

La traduction entre ces deux langues révèle qu’elles sont structurellement différentes, mais présentent certaines similitudes en termes de vocabulaire et d’ordre des mots.

Dans ce cas de figure, un italien de langue maternelle apprenant l’allemand (ou vice versa) aurait des difficultés à traduire d’une langue à l’autre. Cependant, il bénéficierait toujours de la traduction, car une exposition répétée aux différences syntaxiques l’aiderait à internaliser les modèles de la langue cible.

Enfin, examinons deux langues très éloignées: l’italien et le japonais.

Vado in spiaggia con Maria, oggi fa molto caldo
(Je vais à la plage avec Maria, car aujourd’hui fait très chaud)

と て 海 に す
Kyou wa totemo atsui kara, maria san à umi ni ikimasu.
(Aujourd’hui très chaud depuis, Maria avec la mer à (I) aller)

Ici, les problèmes que nous avons vus entre l’allemand et l’italien ont été aggravés. Le japonais et l’italien ont des ordres de mots complètement différents et ils ne partagent aucun vocabulaire similaire.

Ici, un natif de l’italien qui apprend le japonais (ou vice versa) aurait beaucoup de difficulté à traduire directement d’une langue à l’autre. Comme pour l’allemand, toutefois, un «programme d’entraînement» régulier en traduction de et vers les deux langues aiderait tout apprenant à déchiffrer exactement les différences syntaxiques et lexicales, et l’aiderait éventuellement à mémoriser les opérations mentales nécessaires pour «tourner» une phrase italienne en un japonais correct.

Maintenant, il ne nous reste plus qu’à discuter de la manière dont vous devriez intégrer la traduction à votre propre routine d’apprentissage.

La bonne façon de traduire

Comme je l’ai déjà mentionné, la traduction est un outil qui peut vous révéler comment deux langues transmettent un même message de manière complètement différente.

Toute pensée véhiculée par le langage doit être manipulée et réorganisée par les règles sémantiques, syntaxiques, lexicales et morphologiques de ce langage avant de pouvoir renaître en tant que phrase correcte, grammaticale.

Pour vous familiariser réellement avec ces règles dans votre langue maternelle et dans votre langue cible, il est essentiel que vous utilisiez une technique que je qualifie de traduction «bidirectionnelle».

Utilisez les outils à votre disposition

J’espère que cet article vous a montré à quel point votre langue maternelle peut être une aubaine pour votre apprentissage linguistique, au lieu de l’obstacle souvent perçu comme tel.

L’utilisation efficace de la traduction bidirectionnelle est la clé de l’utilisation efficace de votre langue maternelle. Vous traduisez et retraduisez des textes courts et utiles entre deux langues afin de maîtriser les structures internes de votre langue cible.

N’oubliez pas de commencer simplement. Apprenez à transformer des phrases courtes dans votre langue cible dans votre langue maternelle et inversement, puis passez aux phrases les plus difficiles, les plus difficiles et les plus complexes. Avec le temps, vous constaterez que peu importe le message que vous devez transmettre dans l’une ou l’autre langue, vous serez en mesure de communiquer le message de manière globale plutôt que mot à mot. C’est à ce stade, lorsque les acrobaties mentales de la grammaire et de la syntaxe de la langue cible ne vous contrarieront pas, que vous pourrez vraiment commencer à maîtriser la langue.

Si vous souhaitez en savoir plus sur ma méthode de traduction bidirectionnelle, je vous en parlerai plus en détail lors de mon intervention à la conférence Polyglot à Thessalonique, en Grèce, le 29 octobre 2016.

Restez à l’écoute et heureux d’apprendre des langues!

0151

You may also like

Leave a reply

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *